又到了高中生們開始物色科系的季節了~~所以今天決定來分享我讀的學校科系 - 東吳中文系
很多人都會問，什麼樣的人適合讀中文系?
在回答這個問題之前，我想先介紹一下中文系到底在學什麼，讓大家自己來評估你到底想不想來
中文系在大學中大概可以分為兩派：「古典派 」跟「現代派」(在這裡要提一個但書，分派並不代表絕對的古典或絕對的現代，現在的學校通常都會教，只是比例多寡的問題)，其中古典派中又分為今文經派跟古文經派，我無法在這邊一一列出所有學校是哪一派，所以我決定介紹一下我們學校的必修課程，東吳中文算是滿典型的古典派，可以在課表中看出很多必修課都是偏古典，大家可以看看
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年級 |
課程 |
內容 |
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二 |
文字學 |
這三門課是「小學」的基礎，就是字的形、音、義演變 文字學大概就是六書的延伸 聲韻學就更進階，有分為上古音跟中古音，講中文發音的演變 訓詁學就是文字+聲韻的黑魔法，把你搞得頭昏眼花XDD |
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三 |
聲韻學 |
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四 |
訓詁學 |
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二 |
詩選 |
每個學校教的內容可能會不大一樣，我們學校教的內容，包含比高中更詳細一步的格律、平仄，還有作者、作品解析，曲的部份我們學校老師還有規定要去欣賞京劇寫心得，另外詩、詞、曲也都會有自創作業 |
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三 |
詞選 |
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三 |
曲選 |
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一 |
中國文學史 |
這邊我覺得更難介紹了> <，說簡單一點大概就是把高中所有的文學流變整個串起來，從文學的起源、如何被記錄，一路講到詩經、楚辭，然後什麼竹林七賢吧啦吧啦~唐代前後七子、唐宋八大家、清朝八股文什麼的，當然課程都比我這樣粗淺的講還要深入 |
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四 |
中國思想史 |
打到這邊我腦袋回想到頭好痛XD，這堂課是整學年三學分，老師會講各個朝代的名流，像是孔、孟、荀、墨一定會講，九流十家的思想，接下來每個朝代的學家也都會提到，我就不贅述了 |
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一 |
文學概論 |
講文學的起源，如何欣賞文學，還有東西方文學的差異(我不是很喜歡這堂課的老師，所以沒很認真上課) |
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三 |
工具書檢索與應用 |
江湖人稱「治學方法」，主旨是要學會蒐集資料以及求證自己的論點。這堂課也算是中文系的魔王之一( 現在好像隨著魔王老師課變少了，會經歷這段的學生也不多了 )，總之最著名的就是每個學生要抽一個學者(有可能是唐、宋、明、清、民國前期的學者)，然後學生就要泡在圖書館查這個學者的生平、他寫的著作、任何相關著作、後人寫關於他或者他作品的文章或論文，要把所有東西蒐集全了，然後編成一本目錄書，下學期再用這本目錄書寫關於這個學者的論文，總之是中文系不小的工程 |
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四 |
應用文 |
(我們學校爭議滿大的課，好幾度吵到要廢掉) 課程內容大概是如何閱讀公文、書寫公文，因為中文系滿多畢業之後去當公務人員的吧~所以學校這堂課仍列為必修 |
必修課的介紹大概就到這邊了，現代派一點的學校通常在必修會有劇本、現代詩、採訪寫作等課（在我們學校就是選修課）
但是我在這邊想提醒大家，其實可以拋開古典、現代這個框架，沒有哪一派比較好的說法，只有你自己喜歡什麼樣的課的問題
所以最好的方法還是推薦大家直接看自己喜歡什麼樣的課，再去研究你想要讀的學校的課表到底有沒有你想要的課，不要被限制住了唷!
我自己修了四年覺得在東吳過得很開心，雖然偶爾還是會碰到有點雷的教授，但東吳中文大部分的師資都很厲害，真的是可以用「飽讀詩書」來形容，教授大部分授課都很有料，一篇文章可以不斷地引經據典，很多教授也都很為學生著想、會跟學生互動。讀了四年雖然很多東西跟現在的工作沒有直接關係，但我覺得中文系讀的是一種思考方式，是一種觀察世界、與世界相處的態度。如果硬要說實質技能的話，大概就是一些文章摘要、論文排版、重點歸納的小技巧，大部分中文系的學生都比其他科系還要厲害許多，因為我們常常要做相關的事情，技能都隨著經驗而增長，但有些軟實力是別的科系怎麼偷都偷不走的。
如果之後還有想到什麼可以補充的可能會再有個補充篇，大家有想發問或是想補充的歡迎在下面留言指教唷!!
(這裡純屬網路分享，每個學校還是會有一點差別，這裡只能當作大方向參考，如果要做決定，請仔細思考，找老師、朋友、專業人士聊聊，再多爬幾篇文章喔!!)
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